บรรยากาศวันนี้นั่งรอเรียนนานมาก เนื่องจากเปลี่ยนห้องเรียน
//วันนี้เรียนเรื่อง//
--เรื่องลำดับที่
--ความสำคัญของคณิตศาสตร์
--การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
--คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย-เด็กประถม ต่างหรือเหมือนอย่างไร
=> ของเด็กปฐมวัยเป็นรูปธรรม เรียนรู้จากของจริงแล้วพัฒนามาเรียนเป็นภาพและสุดท้ายเรียนสิ่งที่เป็นสัญลักษณ์
--พัฒนาการทางด้านสติปัญญา พัฒนาเป็นไปตามขั้นของอายุ สมองจะเป็นตัวทำหน้าที่ปรับพัฒนาการ ทำให้เด็กเกิดการรับรู้และหากพบบ่อยๆจะกลายเป็นการเรียนรู้ ความรู้ใหม่
--ทักษะทางด้านภาษาและคณิตศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญ
--การเรียนของเด็กในแต่ละวันที่เกี่ยวกับคณิตศษสตร์
=> การเรียงลำดับเข้าแถว
=> การออกกำลังกายโดยการนับจำนวนของการออกกำลังกาย
=> การเซ็นชื่อการมาเรียนก่อนหลัง
=> การชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง
=> ปริมาณของนม
--ศึกษาหน่วยการเรียนแต่ละหน่วย
=> หน่วยฤดูร้อน การวาดภาพแทนจำนวนสัญลักษณ์
=> หน่วยกลางวัน กลางคืน
=> หน่วยพลังงาน
=> หน่วยยานพาหนะ การนับปากเปล่า
=> หน่วยนกน้อย
=> หน่วยชุมชนของเรา รู้จักชื่อตัวเลข
=> หน่วยปลอดภัยไว้ก่อน อนุกรม
=> หน่วยไม้ดอกไม้ประดับ การเรียงลำดับเหตุการณ์ก่อนหลัง
=> หน่วยวันปีใหม่ ขนาด รูปทรง ความยาว
=> หน่วยวันพ่อ เปรียบเทียบความยาว
=> หน่วยโลกสวยด้วยมือเรา น้ำหนัก
=> หน่วยอากาศ นำหนัก ความเร็ว
=> หน่วยฉันรักฤดูหนาว การนับ
